תואר שני בייעוץ חינוכי במכללה האקדמית אחוה

תואר שני בייעוץ חינוכי במכללה האקדמית אחוה

 

הלמידה במאה ה – 21 מושפעת מאופי התקופה; התפתחויות טכנולוגיות ושינויים חברתיים מהירים, מייצרות אתגרים חדשים עבור בתי ספר ועבור תלמידים, אך גם מספקות הזדמנות למתן פתרונות הוליסטיים ומותאמים אישית.

 

יועצים חינוכיים הם אנשי מקצוע שמתמחים בתהליכי למידה ובתהליכי צמיחה ושינוי רגשיים, מנטליים וחברתיים של ילדים ונוער. יש להם את הכלים לזהות את הבעיות עמן מתמודדים התלמידים, ולהציע דרכי התערבות מבוססות עקרונות פעולה מקצועיים, תוך התאמתן לכל תלמיד ולמסגרת בה הוא לומד.

 

מי שרוצים לרכוש הידע התיאורטי והמעשי שנחוץ לעיסוק במקצוע חשוב זה, יכולים להשתתף בתכנית לתואר שני בייעוץ חינוכי במכללה האקדמית אחוה.

 

תכנית הלימודים

 

הלימודים בתכנית זו משלבים בין תכנים עיוניים ואקדמיים, לבין תכנים מעשיים ויישומיים. במהלך התואר, הסטודנטים רוכשים הבנה רחבה לגבי התפקיד, ומקבלים את הכלים לגיבוש תפישתם האישית לגבי מטרותיהם, יעדיהם וגישתם המקצועיים.

 

הסטודנטים לומדים גישות מגוונות, וסוקרים דרכי פעולה שונות המתאימות לכל אחת מהגישות. חלק מרכזי מהלימודים עוסק בהיכרות עם מערכת החינוך, התמודדות עם האתגרים שהעבודה בתחום מציבה, ומגוון הקשיים של ילדים ובני נוער בעת התבגרותם, תוך מתן תשומת לב להקשר הישראלי.

 

הסטודנטים דנים בדילמות וסוגיות מהשטח, כאשר בתכנית הלימודים שמים דגש על החשיבות של פיתוח ראייה ביקורתית, יצירתיות וכן גמישות מחשבתית בעת מתן פתרונות וטיפול לבעיות עמן מתמודדים ילדים ונוער כיום, מהבחינה הלימודית אך גם האישית, הרגשית, והחברתית.

 

• קראו על תואר שני במדעי החברה

 

מתכונת הלימודים

 

הלימודים כוללים כ – 56 נקודות זכות, שנפרשות על פני שנתיים.

 

הלימודים העיוניים מתקיימים פעמיים בשבוע, ונוסף על כך הסטודנטים לומדים בסמסטר קיץ ממוקד.

 

מעבר ללימודים העיוניים, הסטודנטים נדרשים גם לקחת חלק בפרקטיקום מעשי. כחלק מהתכנית, הסטודנטים מקבלים הדרכה שמאפשרת להם לרכוש כלים פרקטיים לייעוץ חינוכי, ולהבין בצורה מעמיקה את אופי העבודה במסגרות השונות: פורמליות ובלתי פורמליות כאחד.

על סגל ההוראה

ראש התוכנית הוא פרופסור שתחומי המחקר שלו כוללים פסיכולוגיית בני נוער, ייעוץ ולמידה, לימודי תרבות וגישות רב תרבותיות, חקירת זהות כחלק מתכניות לימוד בבתי ספר, ועוד.

 

מעבר לכך, מלמדים בתכנית פרופסורים, דוקטורים ואנשי מקצוע מהתחום, וביניהם דוקטור שעוסקת בסוגיות בתחום ההגירה, כגון זהות וקשרים בינאישיים אצל מהגרים צעירים; פרופסור לפסיכולוגיה חינוכית שחוקר שאלות על מוטיבציה והבניית זהות; רכזת מחקר ויועצת לחינוך מיוחד שמתמחה בחקר השפעת התרבות, המבנים והתהליכים הארגוניים בקידום הישגי תלמידים; ועוד.

 

על מוסד הלימודים

המכללה האקדמית אחוה היא מוסד לימודים להשכלה גבוהה הממוקם בדרום הארץ, ובו ניתן להשתתף במסלולי לימוד לתואר ראשון, לתואר ראשון משולב עם תעודת הוראה, לתואר שני, וכן השתלמויות מורים, הסבת אקדמאים להוראה, קורסים לתעודה, ועוד.

 

בין התארים השניים שאותם מלמדים באחוה, ניתן למנות תכניות לימוד כגון תואר שני בפסיכולוגיה קלינית וכן תואר שני בחינוך מיוחד, המשולב עם תעודת מומחה ללקויות למידה.

 

במסגרת המכללה, מתקיימות מספר תכניות קהילה עבור סטודנטים: תכניות אלו כוללות בניית קהילה בערים ברחבי הארץ, מתוך מטרה ליצור תשתית לקהילה צעירה, שתישאר בעיר גם לאחר סיום הלימודים, וכך תסייע לפתח את הערים בהן הם עוברים להתגורר.

 

כמו כן, חלק מהקורסים במכללה מוכרים לצורך עליית דרגה עבור מורי "אופק חדש". מומלץ לבדוק זאת מול הגורמים הרלבנטיים.

 

• רוצים להתמקצע בתהליכי למידה בקרב פעוטות וילדים? קראו עוד על תואר שני בייעוץ חינוכי לגיל הרך

 

תנאי קבלה

 

יכולים להשתתף בתכנית בוגרי תואר ראשון, שממוצעו לכל הפחות 85. על המועמדים להחזיק בניסיון מקצועי הן מעבודה בבתי ספר, מסגרות לגיל הרך או מסגרות בלתי פורמליות, והן מעבודה בטיפול, ייעוץ או שירות לקהילה.

מעבר לכך, המועמדים נדרשים לעמוד בהצלחה בתהליך מיון, במסגרתו הם משתתפים בראיון קבלה שבוחן את התאמתם לתואר השני.

 

כמו כן, קיימת דרישה ללימודי השלמה, עבור מי שבעת לימודיהם לתואר הראשון לא השתתפו בקורסים הבאים: פסיכולוגיה התפתחותית, פסיכולוגיה של גיל הנעורים, פסיכולוגיה חברתית, פסיכופתולוגיה, לקויות למידה, ותיאוריות אישיות.

 

על הסטודנטים לסיים קורסים אלו בציון 80 ומעלה בכל אחד מהם, כאשר הממוצע הכולל שלהם הוא 85 ומעלה.

 

• למידע על הסבת אקדמאים לייעוץ חינוכי

 

תעודה

הסטודנטים שמסיימים את הלימודים בהצלחה ועומדים בדרישות האקדמיות, זכאים לתואר שני M.A. בייעוץ חינוכי, מטעם המכללה האקדמית אחוה.

 

קבלת התואר השני בכפוף לאישור המועצה להשכלה גבוהה.