תואר שני M.A במנהל מערכות חינוך לגיל הרך - ניהול מערכות חינוך במסלול ללא תזה במכללה האקדמית אחוה

תואר שני M.A במנהל מערכות חינוך לגיל הרך – ניהול מערכות חינוך במסלול ללא תזה במכללה האקדמית אחוה

 

הנחת היסוד של תחום ניהול מערכות החינוך לגיל הרך הינה כי קיימת חשיבות רבה להובלה והנהגה של החינוך בגיל הרך במציאות משתנה.

 

מטרתה של התכנית לתואר שני בניהול מערכות חינוך לגיל הרך במכללה האקדמית אחוה היא הכשרת אנשי חינוך, אקדמאים, מנהלים ומנהלות במסגרות חינוך פורמליות ולא פורמליות לגיל הרך להתמודדות עם הדרישה לאיכות גבוהה של תוצרי מערכת החינוך. הלימודים מאפשרים למוסמכים להשתלב בתפקידי ניהול והובלה במערכת החינוך, לצד המשך הלימודים האקדמיים.

 

מסלול הגיל הרך מורכב מתמהיל קורסים בתחום ניהול מערכות החינוך וקורסים ייעודיים אשר מתאימים למנהלי מערכות חינוך בגיל הרך. מושם דגש על יזמות בחינוך ועל חינוך בין לאומי לבניית פתיחות מחשבתית וכישורי הנהגה.

 

• קראו על תואר שני במדעי החברה

 

מתכונת הלימוד

 

משך הלימודים שלושה סמסטרים + שני סמינריונים.

 

הלימודים נערכים בימי רביעי, במתכונת היברידית: שבוע אחד הם נערכים במכללה, ושבוע אחד בזום.

 

בשנה הראשונה – סמסטר א', סמסטר ב' וסמינריון.

בשנה השנייה – סמסטר א' ומפגשים בודדים במכללה במהלך סמסטר ב' לצורך סמינריון.

 

מסלול הלימודים

 

הלימודים מתקיימים במסלול יישומי ללא תזה. הסטודנטים לומדים 18 ש"ש וכותבים שני סמינריונים.

 

סטודנטים המעוניינים לשלב מסלול מחקרי עם תזה – נדרשים להתאים את תכנית הלימודים לתואר שני במנהל מערכות חינוך כך שתכלול את כל הקורסים בניהול מערכות חינוך לגיל הרך.

 

תנאי קבלה

כדי להתקבל לתכנית זו, יש צורך בתואר ראשון בחינוך לגיל הרך, בממוצע 80 ומעלה.

מלגות

 

למורים בתכנית "אופק חדש", יוכרו 120 – 140 שעות מלימודי התואר השני לצורך קידום בדרגה.

איזו תעודה מקבלים?

בתום התכנית, זכאים סטודנטים העומדים בהצלחה בכל חובותיהם לקבל תואר שני M.A במינהל מערכות חינוך לגיל הרך ללא תזה מטעם המכללה האקדמית אחוה.

 

נושאי הלימוד

• מיינדפולנס
• ניתוח קונפליקטים ניהוליים בגן
• מיומנויות רגשיות למנהלים חדשים
• שילוב ילדים עם צרכים מיוחדים בגיל הרך
• גננות כמנהיגות חינוכיות בעידן חדשנות ויזמות
• ועוד

 

על מוסד הלימוד

במכללה האקדמית אחוה ניתן לקחת חלק במגוון של מסלולי לימוד לתואר ראשון ושני במסגרת בית הספר לחינוך ובית הספר למדעים. בתחום ההוראה מוצעות תכניות נוספות לתואר מוסמך ובהן תואר שני בייעוץ חינוכי, בחינוך מתמטי לבתי ספר יסודיים ובחינוך מיוחד. נערכות גם תכניות לתואר שני M.Teach המיועדות לאקדמאים מענפים שאינם הוראה המעוניינים לרכוש כלים וידע להשתלבות במערכת החינוך. במסלולים השונים לתואר מוסמך יכולים אנשי הוראה להרחיב את הידע המקצועי שברשותם ולרכוש כלים לקידום הקריירה ולשיפור תנאי ההעסקה, ניתן להשתמש בידע זה כדי להתקדם לתפקידים משמעותיים ובכירים במערכת החינוך.