האם כדי לעסוק באבחון פסיכודידקטי נדרש תואר שני בפסיכולוגיה חינוכית?

התמחות?! חלום או מציאות?!
שלום שני, קודם כל תודה על המענה הבהיר והמפורט!
אני בסוף שנה שלישית, תואר ראשון פסיכולוגיה, באו"פ. למרות היותי לא צעירה (יחסית ;)) 43, פלוס 5 ילדים לא גדולים, אני עומדת בכבוד בלחץ הלימודים- כרגע הממוצע שלי הוא 92 (בסטטיסטיקה ואנגלית הממוצע גבוה עוד יותר). אני מאוד ממוקדת מטרה (תואר שני פסיכולוגיה חינוכית) ומוכנה לעמוד בכל "מסכת הייסורים" בדרך לספת הפסיכולוג... אבל... לאחר קריאה מעמיקה בפורום גיליתי מידע חדש שלא ידעתי- וזה קצת שובר אותי...התמחות 4 שנים בשכר מינימום?!?!?!?! האם זה באמת נכון? איך אפשר לעמוד בזה? אין כל מיני "קומבינות" בתקופה הזו שעוזרות להרוויח יותר?
נכון שכל מהותי זועקת פסיכולוגיה, אבל עדיין, לעבוד במסירות נפש כזו?...
סליחה על השתפכות הנפש, אבל כפי שכבר הזכרתי, אני קצת שבורה...

השאלה הכלכלית של ההתמחות
שלום אורה,

זה כל כך נכון שזה מאוד עצוב. מתמחים בפסיכולוגיה נאלצים לעבוד בעבודה נוספת לאורך ההתמחות כדי להצליח להתקיים כלכלית. צר לי אך זה כנראה המצב כיום וכך הוא גם הולך להישאר. השכר לא חייבת להיות בדיוק מינימום, אך הוא נמוך מאוד בכל מקרה. זו הסבה דרך אגב שהמסלול מתאים לצעירים בעיקר שעדיין גרים אצל ההורים או שהם בתחילת דרכם המקצועית ולכן מוכנים להשתכר בשכר מאוד נמוך לשם ההצלחה שלהם בעתיד.
אני מקווה שתוכלי לעמוד בזה כלכלית, אך אני לא אשת בשורות לצערי כרגע. ולכן אני בעיקר מקווה שיש לך תמיכה כלכלית חזקה בבית שתאפשרלך את ההשקעה בעבודה למרות השכר הזעום. אני גם מבינה את הוקשי האדיר ליישם זאת עם ילדים. זו בהחלט החלטה לא קלה.
רק נקודה חשובה מאוד אחת שבה את טעית בדברים שכתבת פה. ההתמחות אורכת שנתיים ולא 4 שנים.

בברכה,
שני

תודה רבה!
זו בכל זאת נחמה קטנה שזה רק שנתיים...:)

מסמנים מטרה
שלום אורה,

אין צורך בנחמה אם את בוחרת ללמוד במסלול שהוא מה שאת מעוניינת לעסוק בו. בסה"כ מסמנים מטרה ומתחילים ללכת לקראתה. את תראי שמכיוון שז מה שאת רוצה לעשות ולהיות בעתיד המרקח ירגיש לך רוב הזמן פחות גדול. למעט תקופת מבחנים ;)

בהצלחה,
שני

אני במצב ממש דומה לזה שמוצג כאן
אני בת 36 יש לי ממוצע 90, אני לומדת לתואר באו"פ, יש לי תואר BA אקוויולנטי במתמטיקה ואני מלמדת תלמידות תיכון ל4 ו3 יחידות במת', כ"כ אני עובדת בניהול, המון עבודה עם אנשים, האם הוראה לתלמידות ל"ל יכולה להיחשב כהתנסות לקראת התואר השני?
כ"כ כמה שעות בשנה דורשת ההתמחות אחרי תואר שני?

רקע תעסוקתי ללימודי פסיכולוגיה חינוכית
שלום עמליה,

כל ניסיון הוא ניסיון טוב. לא משנה לי באופן אישי, אם מדובר בעבודה חינוכית או בתחומי עיסוק אחרים שהם עם ילדים ובהקשר של לימודים. אבל ויש אבל את לא עוסקת כאן בשום דבר הקשור לשילוב של ילדים במסגרת החינוכית, זו לא התנדבות ולא ציינת התנדבות. גם לא כתבת לי באיזה תואר מדובר. ממועצ 90 הוא מדהים אבל השאלה היא האם למדת לתואר ראשון בפסיכולוגיה של האוניברסיטה.
לגבי ההתמחות היא דורשת כמעט משרה מלאה, כך שהיא למעשה הופכת להיות עירק התעסוקה שלך אך מכיוון שהשכר בתקופה הזו נמוך מאוד רבים ממשיכים לעבוד בעבודות נוספות כדי להתקיים. לצערי זה המצב.

בברכה,
שני

התנדבות בתואר ראשון
שלום שני,
אני מעונינת להתנדב כדי להגביר את סיכויי להתקבל לתואר שני בפסיכולוגיה חינוכית. האם ההתנדבות צריכה להיות על ידי גוף מסוים? או שפשוט אני באה לבית הספר ואומרת: שלום, באתי להתנדב, במה אפשר לעזור? ;)
וגם, כמה שעות שבועיות מספיקות כדי להרשים את הוועדה?
תודה רבה מראש- אורה.

התנדבות במהלך התואר הראשון
שלום אורה,

כדאי להתנדב במסגרת מסודרת, כזו שמאוגדת תחת ארגון כלשהו, אלב זה לא חובה. הסיבה שאני ממליצה להתנדב בגוף מסודר היא כי הם רגילים בדיווח מסודר וקל יהיה לך להסביר מה בדיוק עשית לאיזו מטרה וכו'.
התנדבות במסגרת כמו פר"ח היא נהדרת לצורך העניין.

בברכה,
שני

אבחון פיסוכדידקטי
שלום אורה,

אבחון פיסוכדידקטי נעשה במשולב על-ידי פסיכולוג חינוכי ומאבחן דידקטי. לכן אפשר לומר שלימודי תואר שני בפסיכולוגיה חינוכית נחוצים לשם כך.
פסיכולוגיה קלינית של הילד עוסק בדברים אחרים לכן לא רלוונטית לתחום הזה.

בברכה,
שני

תואר שני בפסיכולוגיה חינוכית