קורס מדריכי ספורט טיפולי

קורס הדרכת ספורט טיפולי

 

הספורט הטיפולי משמש לעבודה עם ילדים ונוער עם מוגבלות מוטורית או התפתחותית, הפרעות קשב וריכוז, וקשיים רגשיים. באמצעות הפעילות הספורטיבית, ניתן לטפל הן בפן הפיזי והן בפן הנפשי, וכך לשפר את הכישורים החברתיים ולחזק את הביטחון העצמי. העזרים הטיפוליים הם לאו דווקא מתקני ספורט, אלא גם אביזרים הנמצאים בבית, כגון כדורים וחבלים. בוגרי לימודי ספורט המתמחים בטיפול יכולים לרכוש בקורסים אלו את הידע הנחוץ להשתלבות במגוון מסגרות טיפוליות וחינוכיות לגיל הרך, ולסייע לפעוטות ולילדים באמצעות פעילות מותאמת.

 

למי מיועדים הלימודים?

 

הלימודים יכולים להתאים לקהלי היעד הבאים:

• חלק מן הקורסים מיועדים למורים לחינוך גופני בלבד.
• קורסים המתאימים לאנשי חינוך מן החינוך הרגיל או המיוחד, כגון גננות, מורים, סייעות שילוב, וכדומה.
• ישנם קורסים ייעודיים לבעלי תעודות מדריך או מאמן במקצועות הספורט, על התעודה להיות מוכרת על ידי מינהל הספורט.
• קורסים מסוימים מתאימים לעוסקים במקצועות פרא רפואיים כגון פיזיותרפיה, ריפוי בעיסוק, ניתוח התנהגות, ועבודה סוציאלית.

 

מה לומדים?

 

בתחילת הלימודים בקורס, עורכים הסטודנטים היכרות עם מושגי יסוד באנטומיה, בהתפתחות הילד, ובחינוך הגופני. לאחר מכן, הם מתעמקים בסוגי המוגבלות השונים, וכן חוקרים דרכים בהן הפעולות הספורטיבית מסייעת להיבטים התנהגותיים, חברתיים, ורגשיים אצל הילדים. נוסף על כך, הם דנים במאפייני העבודה עם קבוצת מטופלים למול העבודה עם מטופל יחיד. הלימודים משלבים הרצאות עיוניות, סיורים לימודיים במרכזי טיפול, ושעות עבודה מעשית עם ילדים לתרגול החומר הנלמד.

 

מה משך הקורס?

 

משך מרבית הקורסים בין שנה אחת לשנתיים, וכמו כן, קיימים קורסים במתכונת מקוצרת יותר, שאורכם מספר חודשים. המפגשים נערכים א חת לשבוע, בדרך כלל בשעות הערב, אך לעיתים גם בשעות הבוקר.

 

נושאי הלימוד

• קשר עין יד.
• יוגה טיפולית.
• התמצאות במרחב.
• טונוס שרירים נמוך.
• דימוי גוף בילדים ונוער.
• פעילות גופנית מותאמת.
• פסיכו מוטוריקה של פעוטות.
• אמצעים להבעת תחושות ורגשות.
• פסיכולוגיה התפתחותית של הילד.
• ועוד.

 

מהם תנאי הקבלה?

 

תנאי הקבלה משתנים ממוסד למוסד, וכוללים:

• תעודת הוראת החינוך הגופני.
• או - תעודת הוראה בחינוך המיוחד וניסיון בתחום הספורט והתנועה.
• או - תעודת מדריכי או מאמני כושר גופני ומקצועות נוספים בתחום הספורט, המוכרת על ידי מינהל הספורט.
• ידע קודם בתחום האנטומיה והתפתחות הילד, במסגרת קורסים בלימודים הקודמים. במקרים מסוימים יש צורך בביצוע השלמות.
• ראיון אישי לבדיקת ההתאמה למסלול.
   

איזו תעודה מקבלים?

 

מוסדות הלימוד מעניקים לסטודנטים המסיימים את הלימודים בתחום מספר סוגי תעודות. בחלקם מוענקת תעודת "מדריך בפעילות גופנית", ואילו באחרים מוענקת תעודת "מורה לספורט טיפולי".

 

היכן לומדים? 

• המכללה האקדמית ספיר: קורס ספורט טיפולי מתאים לאנשי חינוך וטיפול, היקפו 388 ועוד 80 שעות סטאז'. הקורס נערך במרכז הצעירים בשדרות.

 

• המכללה האקדמית בוינגייט (נתניה): בקמפוס נתניה מתקיים קורס דו שנתי, המיועד להכשרת מורים לחינוך גופני לעבודה עם ילדים עם מוגבלות והפרעות קשב וריכוז. המשתתפים מתנסים בעבודה במסגרת צוות שיקומי עם משתתפים רבים, ומסיירים במגוון מכונים ומרכזים טיפוליים.

 

• מכללת רידמן תל אביב, חיפה, באר שבע, ירושלים, ואילת): זוהי מכללה למקצועות הרפואה המשלימה, בה מתקיימת תכנית להכשרת מורים לספורט טיפולי, בדגש על הגישה ההוליסטית. מוענקת תעודה בתחום, וכן תעודות נוספות במקצועות הדרכת ההורים, והליווי בגישה הוליסטית. משך הקורס שנתיים.

 

• בית איזי שפירא (רעננה): מרכז למען אנשים עם מוגבלות פיזית ונפשית. מוסד זה מציע קורס שהיקפו שנה אקדמית אחת, הכולל 270 שעות, ועוד 60 שעות המוקדשות להכשרה מעשית. השיעורים מתקיימים בשעות הבוקר, פעם בשבוע. הלימודים מתמקדים בפוטנציאל שבפעילות הגופנית לסייע בתחום החברתי והרגשי לילדים בגילאים שונים. השיעורים משלבים ידע בפסיכולוגיה, באנטומיה, בחינוך ובהנחיית קבוצות.

 

• כושר גייט (ירושלים, ובני ברק): מרכז הכשרה למקצועות הספורט לחברה החרדית, הלימודים מתקיימים בהפרדה. מוצע קורס המיועד לנשים בלבד, המיועד לגננות, מורות בחינוך המיוחד, ומדריכות ספורט. היקף הקורס שנה אחת, והוא כולל סטאז' מעשי.

 

מהן אפשרויות התעסוקה?

 

לאחר תום הקורס, יכולים הבוגרים להשתלב במסגרות החינוך הפורמלי והבלתי פורמלי, במתנ"סים, במרכזי פעילות להורים ולילדים, וכן בקליניקות פרטיות. כמו כן, באפשרותם להקים קליניקה עצמאית משלהם. מאחר שמרבית המשתתפים בקורס עוסקים בפועל בעבודה עם ילדים עם מוגבלות, במסגרות שונות, באפשרותם ליישם את הידע הנלמד במסגרת עבודתם השוטפת, וכך לספק מעטפת טיפולית וחינוכית עשירה ומותאמת יותר לצורכי תלמידיהם או מטופליהם.