دراسة التمريض للّقب

دراسة التمريض

ثمة حاجة ماسة إلى ممرضين وممرضات في الجهاز الصحي، والحاجة تزداد أكثر فأكثر إثر أزمة كورونا. مَن يرغب في مسيرة مهنية مطلوبة في المجالات العلاجية، يؤدي من خلالها رسالة، مدعوّ إلى اختيار دراسة التمريض، التي تشكّل الخطوة الأولى في الطريق نحو العمل ضمن طاقم التمريض في المستشفيات، العيادات، صناديق المرضى، ودور المسنين.

للعمل في مجال التمريض اليوم، هناك حاجة إلى رخصة مهنية من وزارة الصحّة. وللحصول على الرخصة، يجب إكمال اللقب الأول بنجاح، الحصول على شهادة مُمرِّض مُرخَّص، واجتياز امتحانات حكومية. تتمّ الدراسة للحصول على اللّقب الأول أو BSN‏ وشهادة ممرض/ة مرخّص/ة، كما يتمّ اكتساب كلّ المعلومات المطلوبة في المجال.

ما الذي يُدرَس؟

يكتسب طلّاب اللقب الأول معرفة عملية وعلاجية وينمون مهارات سريرية للعمل في الجهاز الصحي. يتمّ التشديد أيضًا على اكتساب سلة أدوات موسّعة وقدرات على العمل في البيئة الديناميكية والمركّبة للمستشفيات، مثل القدرة على اتخاذ القرارات وقيَم التعاطف والشعور مع المرضى.

البداية هي التعرّف إلى العلوم الأساسية التي يرتكز عليها المجال مثل عِلم الأحياء، التشريح، والعلوم الحيوية. بالتوازي مع ذلك، تُعالَج قضايا ذات صلة بمهنة التمريض من العلوم الاجتماعية، علوم السلوك، والإدارة. بعد ذلك، يتمّ التعمّق في علوم التمريض، تُدرَس إجراءات علاجية مع البالغين، الأطفال، والمسنين، وكذلك فروع مثل طبّ الطوارئ، الجراحة، الطبّ الباطنيّ، والعمل الجماهيري.

تتضمن الدراسة تجارب سريرية، إذ ينخرط الطلّاب في أقسام المستشفيات وفي أطُر أخرى في الجهاز الصحي، ويتعرفون عن قرب إلى الموضوع وإلى العمل مع المرضى.

إعادة التدريب للأكاديميين

يمكن للأكاديميين الحائزين على لقب أول في أي مجال والمعنيين بإحداث تغيير في مسيرتهم المهنية والانخراط في الجهاز الصحي أن يدرسوا ضمن برامج إعادة تدريب الأكاديميين للتمريض. تُقصَد هنا مسارات خاصّة ملاءَمة لمتطلبات وزارة الصحّة ومكثّفة في فترة زمنية مقصّرة - نحو سنتَين ونصف فقط.

شروط القبول

يُقبَل للدراسة مرشّحون عمرهم 18 عامًا أو أكثر، على أساس إنجازاتهم في الامتحان السيكومتري وفي البجروت، وكذلك وفق مُعطَيات شخصية. تتفاوت العلامات المطلوبة بين مؤسسة وأخرى، ولكن بشكل عام ثمة حاجة إلى معدّل بجروت يتراوح بين 75 و80، وإلى علامة سيكومتري بين 520 - 550. إضافة إلى ذلك، تُطلَب علامة مرتفعة في بجروت الرياضيات. يخضع المرشّحون لمقابلات شخصية، ويُطلَب منهم تقديم تصريح صحي يشهد على أنّ صحتهم جيدة.

المؤسسات الدراسية

جامعة بن غوريون في النقب (بئر السبع): يُنظَّم في جامعة بن غوريون في النقب برنامج للّقب الأول في المجال الذي تجري فيه تجارب سريرية في المؤسسات الطبية في منطقة النقب؛ يضع المسارُ متلقّيَ العلاج وعائلته في المركز.

المركز الأكاديمي روبين (عيمق حيفر): يمكن لطلّاب المركز الأكاديمي روبين أن يجدوا لقبًا أول في هذا المجال، تُدمَج فيه مُحاكَيات عملية تُحاكي حالات في الجهاز الصحي، وكذلك جولات دراسية ومشاريع مشترَكة مع مستشفيات ومنظمات صحية.

الكليّة الأكاديمية أونو (كريات أونو): خلال الدراسة للّقب، يختبر الطلاب مُحاكَيات بدءًا من السنة الأولى، يتعرفون فيها إلى عمليات العمل مع متلقي علاج ومعدّات تكنولوجية ويتعلمون مواجهة حالات الطوارئ.

كليّة رمات جان الأكاديمية: يتعرّض الطلاب في هذا البرنامج إلى العمل العملي في مراحل مبكرة من اللقب ويختبرون العمل مع أنواع متعددة من متلقي العلاج. هناك أيضًا برنامج مُكيَّف مع الأشخاص الذين يعملون.

الكلية الأكاديمية صفد: يتضمن اللقب مجموعة من التأهيلات السريرية العملية وكذلك تدريبات المحاكاة. تُقام في مدرسة العلوم الصحية في الكلية مسارات إضافية مثل طبّ الطوارئ، المختبَر الطبي، والعلاج الطبيعي.

الكلية الأكاديمية عيمق يزراعيل (قرب العفولة): يتمّ التركيز في اللقب على تأهيل الطلاب للتفكير السريري مع تطوير قيَم اجتماعية وتعرّف إلى حاجات ثقافية لشرائح مختلفة من الناس. يُنظَّم أيضًا برنامج مشترك مع مدرسة التمريض في الناصرة يتضمن تطبيقًا في المستشفى الإنجليزي في الناصرة.