לימודי ביוטכנולוגיה בצפון

לימודי ביוטכנולוגיה בחיפה והצפון

תושבי צפון הארץ המעוניינים ללמוד תחום המשלב בין מדעים וטכנולוגיה יכולים לקחת חלק בתכניות שונות ללימודי ביוטכנולוגיה המתקיימות באזור. המסלולים מתקיימים באוניברסיטאות ומכללות אקדמיות בערים שונות באזור, כגון בחיפה, בכרמיאל וכן באצבע הגליל. באופן זה הסטודנטים יכולים ללמוד בסמוך למקום מגוריהם. כמו כן, הלימודים מתקיימים לרוב בשיתוף עם גופי מחקר ופיתוח מקומיים הפועלים באזור, מה שיכול לסייע לפתוח דלת להשתלבות באותם גופים ולפתח קריירה.

ניתן למצוא מסלולים שבהם מתמקדים בתחום המדעים או תכניות שבהן הדגש הוא על עולם ההנדסה. בשני המסלולים הסטודנטים יכולים לרכוש סל כלים וידע נרחב החיוני למעוניינים להשתלב בתעשייה בתפקידי פיתוח ומחקר. כיום ישנו ביקוש רב לבוגרי ביוטכנולוגיה והם יכולים להשתלב במגוון אפיקים בתעשייה הפורחת באזור הצפון.

מוסדות הלימוד

הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל (חיפה): בטכניון ניתן ללמוד במסלול לימודי הנדסת ביוטכנולוגיה ומזון, מסלול שבו משלבים את תחום הביוטכנולוגיה יחד עם ענף הנדסת המזון ולומדים על פיתוחים טכנולוגיים והנדסיים מתקדמים שנוגעים לביולוגיה ולמוצרי מזון ותוספים חדשניים. במסגרת התואר הסטודנטים לוקחים חלק בסיורים במפעלים בתעשייה וכן במעבדות שבהן מכירים מכשור ותהליכים מדעיים. סטודנטים מצטיינים במיוחד יכולים ללמוד בתכנית "רימונים", שמיועדת לסטודנטים באחוזונים העליונים בשנים הראשונות בתואר, במהלכה ניתן לקחת חלק בפרויקטים מחקריים, להשתתף בכנסי מחקר ולקבל סיוע לקראת המשך לתארים מתקדמים מחקריים. במוסד הלימוד מתקיימים עוד מגוון מסלולים לתואר ראשון ושני במקצועות ההנדסה והמדעים, כגון הנדסת חומרים, הנדסת סביבה, לימודי ביולוגיה, לימודי כימיה ועוד.

המכללה האקדמית תל חי (אצבע הגליל): סטודנטים במכללה האקדמית תל חי יכולים לבחור מבין כמה מסלולי לימוד במסגרת התואר הראשון בתחום. מסלול ביוטכנולוגיה בהתמחות חקלאות שבו נלמדים תהליכי פיתוח ומחקר עבור התעשייה החקלאית; מסלול ביו דאטה שבו משלבים בין ביולוגיה לתחום המחשוב ומתמקדים בענף הגנומיקה; ומסלול קדם רפואה המיועד למעוניינים להתקבל לתכניות ארבע שנתיות ללימודי רפואה או להמשיך באפיקים מחקריים. סטודנטים במסלולים השונים לוקחים חלק בפרויקט מדעי בשיתוף עם מכון מיג"ל שבקריית שמונה, במסגרתו מתנסים במשימות שונות במעבדות המחקר של המכון וצוברים ניסיון פרקטי. במכללה ישנה אפשרות להמשיך גם לתואר שני מחקרי בתחום. כמו כן, ניתן ללמוד בה תכניות רבות נוספות לתואר ראשון הן בתחומי המדעים והטכנולוגיה והן בתחומי מדעי החברה והרוח, בין היתר לימודי מדעי המזון, לימודי מדעי החי, לימודי מדעי המחשב, לימודי מדעי הסביבה ועוד.

המכללה האקדמית להנדסה בראודה בכרמיאל: מבין המסלולים לתואר ראשון בתחומי המדעים וההנדסה הנערכים במכללה זו, ניתן למצוא לימודי הנדסת ביוטכנולוגיה הנפתחים בכמה מועדים לאורך השנה, בהם גם בסמסטר אביב. בתכנית מוצעים מספר מסלולי התמחות, כגון התמחות מולקולרית תרופתית, התמחות בתחום הסביבה והתמחות מזון. בכל התמחות לוקחים הסטודנטים חלק בפרויקטים יישומיים לצורך חשיפתם לתהליכים מן התעשייה. בתואר משולבים קורסי מעבדות שבהם מתנסים בשימוש במכשור הנדסי מתקדם ומכירים שיטות מדעיות. נוסף על כך, הסטודנטים יכולים לקחת חלק בהתנסות בתעשייה, במהלך הסטאז' הנערך בשנה הרביעית לתואר הם משתלבים במעבדות מחקר ולוקחים חלק בפרויקטים בליווי של אנשי מחקר. בוגרים יכולים להמשיך לתואר שני M.Sc. בתחום או לחלופין להמשיך למסלול מוסמך במדעי הרפואה.

קהל יעד ותנאי קבלה

בתכניות אלה יכולים ללמוד תושבי צפון הארץ שלהם זיקה לעולם המדעים והטכנולוגיה. הן מתאימות במיוחד לבוגרי מגמות ריאליות בתיכון בדגש על מקצועות כגון כימיה או ביולוגיה, וכן למי שיש להם עניין ורקע בענפים הללו. במוסדות מסוימים באזור מציעים מסלולים היכולים להתאים לאוכלוסיות כגון חקלאים ועובדםי בתחום הסביבה, המעוניינים להרחיב ולהעמיק את הידע המקצועי שברשותם.

תנאי הקבלה לביוטכנולוגיה משתנים מעת לעת וממוסד למוסד. הם מתבססים על ציון התאמה – שקלול ממוצע ציוני הבגרות והפסיכומטרי של המועמדים כאשר רף הציונים משתנה ותלוי בשיקולי המוסדות. לרוב מושם דגש מיוחד על הציון הכמותי בפסיכומטרי ועל הציון בבגרות ברמת 4 או 5 יחידות במתמטיקה ובמקצועות מדעיים ברמת מקצוע מורחב. עבור מועמדים שאינם עומדים בדרישות הקבלה מציעים במוסדות בדרך כלל מכינות או קורסי הכנה ייעודיים שבהם אפשר לשפר את סיכויי הקבלה.

תכנית הלימודים

בלימודים אלה הסטודנטים עוסקים בנקודת ההשקה שבין מדע וטכנולוגיה ומכירים מגוון תהליכים בפיתוח ומחקר בתעשייה. בתחילת התואר לומדים מדעי בסיס כגון ביולוגיה וכימיה ובהמשך מעמיקים בענפים כגון ביוכימיה, טכנולוגיות סביבתיות, גנטיקה ויישומיהם בתעשייה. הם לומדים כיצד מדענים עושים שימוש בתכונות חומרים ובכלים מתקדמים כדי לפתח מוצרים לצורכי התעשייה.

במהלך לימודיהם הסטודנטים מתמקדים בענפים מרכזיים שבהם עוסקים אנשי המקצוע. במוסדות הלימוד מאפשרים לרוב לשים דגש על ענפים אלה במסגרת התמחות או פרויקטים. בין התחומים הללו ניתן למצוא את תחום החקלאות שבו עוסקים בשיפור יבול ופיתוח מוצרי השקייה והדברה, תחום הסביבה ובו מתמקדים בדרכים בהן ניתן לרתום את המדע והטכנולוגיה למען איכות הסביבה, תחום התרופות והטכנולוגיה הרפואית ועוד.

מתכונת הלימוד

אורך הלימודים משתנה בהתאם למסלול הנלמד, בדרך כלל אורכם כשלוש שנים. לימודים בתחומי ההנדסה נמשכים בדרך כלל כארבע שנים. במרבית המקרים מתקיימים הלימודים במסלול יום שבו לומדים בכמה ימים מלאים בשבוע משעות הבוקר ועד הערב.

במוסדות השונים מציעים לסטודנטים לבחור בהתמחות במסגרת השנים המתקדמות לתואר. בהתמחות ניתן להתמקד בענפים מבוקשים בתחום ולקחת חלק בפרויקטים ומטלות פרקטיים הרלבנטיים אליהם. בהתמחות לרוב עורכים גם את פרויקט הגמר בתואר, שבו מתרגלים תהליכי פיתוח ומחקר באופן המדמה התמודדות עם אתגרים אקטואליים בתעשייה.

כדי לסייע לסטודנטים להכיר מקרוב את התחום הנלמד ולצבור ניסיון פרקטי משולבים בתואר קורסים מעשיים וכן התנסויות במעבדות. בשיעורים היישומיים מתנסים בפועל בתפעול מכשור וציוד מדעי ובוחנים תהליכים מן התעשייה בסיוע והדרכה של הסגל. בחלק ממוסדות הלימוד מציעים לסטודנטים להשתתף בסטאז' שמתקיים בחברות מוכרות בתחום באזור הצפון וכך לפתוח דלת לפיתוח קריירה עם סיום הלימודים.

תעודה ואפשרויות תעסוקה

בסיום התואר הסטודנטים מקבלים תואר ראשון B.Sc בוגר במדעים מטעם מוסד הלימוד. במסלולים בתחום ההנדסה התואר המוענק הוא לרוב B.Sc. בוגר בהנדסה. לצורך קבלת התואר יש להשלים את כל החובות הלימודיים לרבות מעבר כל הקורסים והבחינות והגשת פרויקט גמר. במידה והסטודנטים למדו בהתמחות כלשהי, לעיתים היא מצויינת על גבי גיליון הציונים.

באפשרות בוגרי התואר להשתלב במגוון אפיקים בתעשיית הביוטק. הם משתלבים בדרך כלל בתפקידי פיתוח ומחקר ראשוניים במעבדות, חברות תרופות, חברות לפיתוח ציוד ומכשור רפואי, חברות בתחום המזון ותוספי התזונה, במתקנים להתפלה וטיפול במים וכן בענפים כגון קלינטק וטכנולוגיות סביבתיות.

באזור הצפון ניתן לראות מגוון רחב של מפעלים ומתקנים בתעשיות הללו. בוגרי לימודים בצפון בתחום יכולים לפתוח דלת להשתלבות באותן מסגרות ולרוב מוסדות הלימוד מסייעים להם בכך במסגרת פרויקטים ושיתופי פעולה הנערכים בין המוסדות לבין מפעלים וחברות באזור הלימודים. בין היתר, אזור אצבע הגליל ורמת הגולן מהווים לאחרונה מוקד מרכזי בתחום טכנולוגיות המזון והטכנולוגיה החקלאית ופועלים בהם מכוני מחקר מובילים בתחומים הללו. בין מוסדות אלה ניתן למצוא את מו"פ צפון של המחקר החקלאי, מרכז המחקר "נווה יער" של מכון וולקני, מכון מיג"ל שבקריית שמונה שבו עוסקים בפיתוח ומחקר מדעי יישומי בענפים כגון סביבה ואגרוטכנולוגיה ועוד. כמו כן פועלים באזור מפעלים, מעבדות, חברות פיתוח מדעי וסטארט אפים מגוונים.

הבוגרים יכולים לבחור גם להמשיך לתארים מתקדמים. במכללות ובאוניברסיטאות באזור הצפון ניתן במקרים רבים להמשיך לתואר שני בתחום. המעוניינים לפנות למחקר אקדמי או להשתלב באקדמיה כמרצים יכולים לבחור במסלול מחקר עם תזה ולאחריו להמשיך לתואר שלישי.