לימודי טכנולוגיות למערכות למידה ב-HIT

 

המכון הטכנולוגי חולון, אשר הוקם בשנת 1969, מתפקד כבר למעלה מעשור כמוסד אקדמי להשכלה גבוהה. הלימודים במכון מתמקדים בחטיבות מתחום המדעים, הטכנולוגיות והעיצוב, ובמסגרתן ניתן ללמוד במסלולים לתואר ראשון ושני במגוון תחומים כגון הנדסת חשמל, מתמטיקה שימושית, מדעי המחשב, תקשורת חזותית, עיצוב תעשייתי, ניהול טכנולוגיה ועוד.

 

מהם טכנולוגיות למערכות למידה?

 

העידן בו אנו חיים מתאפיין באמצעים טכנולוגיים חדישים, ובמערכות תקשורת מתקדמות. בכל כיוון אליו אנו פונים ניתן למצוא מגוון מערכות מיחשוב אשר משפיעות על הדרכים בהן בני האדם מתקשרים, עובדים ולומדים. לצד הפיתוחים הטכנולוגיים ונחיצות ההתמקצעות בהם, נוצר צורך להפוך את הממשקים למושכים ונוחים יותר לשימוש.

 

לימודי טכנולוגיות למערכות למידה מהווים מקצוע אשר מבקש לגשר על הפער בין הטכנולוגיות והשימוש בהן, לבין מערכות למידה בתחומים שונים. בוגרי המסלול יוכשרו ליצור מערכות לימוד והדרכה חדשות, שיהיו יעילות יותר מקודמותיהן, ויאפשרו למידה אפקטיבית בזמן קצר. בין אם מדובר בחינוך במגזר הציבורי והפרטי, או בעולם העסקים, ישנה חשיבות רבה למערכות הלמידה בתוך האירגון. כמו כן, מערכות אלו ממשיכות להטמיע את הערכים, הנורמות והמיומנויות של אותו אירגון לאורך זמן.

 

במסגרת הלימודים במחלקת טכנולוגיות למערכות למידה ב-HIT, מתמחים הסטודנטים במיומנויות עיצוב, פיתוח, תחזוקה וניהול של מערכות למידה מתקדמות. מערכות אלה יכולות לכלול תוכנות שונות, משחקים חינוכיים ושימוש ברשת כאמצעי להעברת מידע.

 

תוכנית הלימודים

 

הלימודים לתואר ראשון B.A בטכנולוגיות למערכות למידה, במכון הטכנולוגי בחולון, נמשכים שלוש שנים. במהלך הלימודים נחשפים הסטודנטים לשלושה אשכולות מתחום המחשבים: למידה ותקשוב, טכנולוגיות מידע ומערכות מידע, ועיצוב ופיתוח מולטימדיה אינטראקטיבית.

 

למידה ותקשוב - אשכול זה מתמקד בלמידה ובגורמים המשפיעים על היותה אפקטיבית או לא. הסטודנטים לומדים מגוון מקצועות בסיסיים כגון סוציולוגיה, פסיכולוגיה, פיתוח הדרכה, הוראה מרחוק ועוד. הקורסים הנלמדים במסגרת אשכול זה הינם, לרוב, בעלי אופי עיוני, וביניהם ניתן למצוא את הקורסים הבאים: פסיכולוגיה ותאוריות למידה, ארגון וייצוג ידע, שיטות מחקר, פיתוח הדרכה בארגון, טכנולוגיות להדרכה וללמידה בארגון ועוד.

 

טכנולוגיות מידע ומערכות מידע - אשכול טכנולוגיות המידע עוסק בכלים העומדים לרשות המדריכים לשם העברת המסרים. הסטודנטים מתמחים במהלך הלימודים בטכנולוגיות מדיה חדשות, בתכנות ובניתוח מערכות. במסגרת אשכול זה נלמדים קורסים כגון בסיסי נתונים, מחשבים ותקשוב, מידענות דרך האינטרנט, ניהול ידע באירגונים, ניתוח מערכות ועוד.

 

עיצוב ופיתוח מולטימדיה אינטראקטיבית - האשכול בעיצוב המולטימדיה מתמקד בעיקרו בפן הויזואלי של מערכות הלמידה. עם זאת, חשיבות עיצוב המערכות אינה מיוחסת לאסתטיקה שלהן בלבד, אלא מיוחסת גם לגורמים ויזואלים שונים המשפיעים על איכות הלמידה (שימוש בצבעים מסויימים, סוג הכתב וגודלו, סדר הצגת התכנים, וכו’).

 

במסגרת אשכול העיצוב ופיתוח המולטימדיה האינטראקטיבית נלמדים קורסים כגון תקשורת חזותית, גרפיקה ממוחשבת, פיתוח אתרי אינטרנט, עיצוב מנשק משתמש, עריכה דיגיטאלית, אנימציה, פיתוח לומדות, ועוד מגוון קורסים מרתקים.

 

פרוייקט גמר

 

כל סטודנט במסלול לתואר ראשון בטכנולוגיות למערכות למידה מחוייב בביצוע פרוייקט גמר, אשר יעשה במהלך השנה השלישית. במהלך עבודתם על הפרוייקט, יחשפו הסטודנטים לאתגר שמציב תהליך פיתוח מערכת למידה לארגון, על כל שלביו.

 

נושא הפרוייקט יבחר על פי העדפתו של הסטודנט, בכפוף לאישור מנחה מטעם הסגל האקדמי. בנוסף למנחה האקדמי, יצוותו הסטודנטים למנחה במסגרת האירגון לו יפתחו את המערכת, אשר יתרום להם מניסיונו ומיכולותיו המקצועיות.

 

אפשרויות תעסוקה

 

בוגרי המסלול לטכנולוגיות למערכות למידה, במכון הטכנולוגי בחולון, ישתלבו כמפתחים, מעצבים ומטמיעים של מערכות למידה והדרכה באירגוני חינוך שונים, כגון מוסדות להשכלה גבוהה, אמצעי תקשורת קהילתיים, בתי ספר תיכונים, ועוד. כמו כן, יוכלו הבוגרים להשתלב במגזר העסקי בחברות היי-טק, בחברות לפיתוח טכנולוגיות ואמצעי הדרכה, בחברות המפתחות משחקים ולומדות אינטראקטיביות, בארגונים המשתמשים בטכנולוגיית למידה מרחוק (E-learning), ועוד.

 

תנאי קבלה

 

• ציון 550 ומעלה בבחינה הפסיכומטרית
• תעודת בגרות מלאה
• ראיון אישי בפני ועדת קבלה
• מועמדים בעלי ממוצע משוקלל של בחינת הבגרות, העולה על 102, יהיו פטורים מהצורך בבחינה הפסיכומטרית.