לימודי חינוך חברתי וקהילתי לדתיות במכללת אורות ישראל

לימודי חינוך חברתי וקהילתי לדתיות במכללת אורות ישראל

 

איזוהי דרך טובה שיבחר בה האדם

 

שנות ההתבגרות אינן פשוטות כשלעצמן, קל וחומר במדינת ישראל. בני נוער דתיים אף חווים סוגים מיוחדים של התמודדות, ואמורים לפשר בין עמדות חברתיות שונות המשתקפות מצד אחד במשפחה ומצד שני בתרבות הכללית. עם השנים, החברה הישראלית מתגוונת יותר ויותר, כשעולים חדשים מארצות שונות מנסים להשתלב בה. אין ספק, כי הבלבול שעלול לתקוף את הנערים הגדלים בתקופתנו מוצדק ומובן. על מנת לבנות תהליכים תומכים לבני נוער המצויים בסיכון מציעה מכללת אורות ישראל הכשרה מקיפה ועשירה לבנות דתיות במסגרת תואר ראשון בחינוך חברתי קהילתי.

 

תכנית הלימודים

 

מדובר במקצוע התמחות אחד מתוך שניים הניתנים לבחירה במסגרת לימודי חינוך על יסודי. בהתמחות זו הסטודנטיות מוכשרות לעבוד עם נוער מנותק במוסדות בלתי פורמליים, במטרה לשלב מחדש בחברה מתבגרים שנשרו מן המרכז לשוליים. היבטים מיוחדים הנוגעים לחברה הדתית נכללים בתכנית הלימודים, ונידונות בכיתה דילמות מוסריות והלכתיות.

 

המשתתפות מכירות את השירותים הקהילתיים לנוער, וכן שיטות התערבות, סוגי פעילות עם נוער בסיכון, תהליכים קבוצתיים וכלי הדרכה. הן מכינות עצמן למפגש ולהתמודדות מקצועית עם התנהגויות בלתי רצויות, ומגבשות תפישה תפקידית וזהות פרופסיונאלית. כמו כן, הבנות מתנסות בגיבוש תכניות חינוכיות, בבחירתן ובהערכתן, ומתרגלות שימוש בדרכים למניעת נשירה ובכלים טיפוליים. בין השאר, נסקרים כלים כתרפיה באמנות, אימון אישי, קולנוער ועוד.

 

• קראו עוד על מסלולי לימוד לדתיים

 

מתכונת הלימוד

 

התכניות בחינוך והוראה אורכות ארבע שנים, וכוללות תקופת סטאז'. במהלך הלימודים הסטודנטיות מבקרות במרכזים לקידום נוער בסיכון, עוברות סדנאות פרקטיקום, מפעילות קבוצה, מציגות מקרה טיפולי, מנהלות דיונים בכיתה, ומתנסות אחת לשבוע בעבודה מעשית בשטח בליווי אישי. במסגרת סמינר מחקרי דידקטי הבנות מכינות פרויקט התערבותי המבוסס על סקירה ספרותית וניתוח סטטיסטי של ממצאי מדגם. כל אחת עוברת חונכות אישית בתהליך ביצוע המחקר.

 

נושאי לימוד

 

התנסויות מיניות לא אחראיות	נוער עולה
מפגש פרטני בין מתבגר למטפל	הפרעות אכילה
העצמה ומנהיגות נוער קהילתית	בעיות דימוי עצמי
פיתוח שיטות הוראה בבית הספר	חרדות חברתיות
יחסים עם ההורים בגיל ההתבגרות	מיפוי ופיתוח קהילתי
משברים במשפחה והדרכת הורים	בעיות סמים ואלכוהול
ניסוח מטרות וסוגי הערכה של תכניות	הנוער בחברה הדתית
יסודות פסיכולוגיים בבניית תכנית חינוכית	מניעה ותהליכים טיפוליים
שינוי תפישה והתנהגות בטיפול קוגניטיבי	אינטראקציה בין חברי קבוצה
תוכן ותהליך בעבודה פסיכולוגית קבוצתית	ועוד

 

סגל מרצים

 

בין המרצים בחוג לחינוך חברתי וקהילתי במכללת אורות ישראל תוכלו לפגוש: רב ששימש כמזכיר תנועת הנוער הדתית בני עקיבא, נמנה על חברי עמותת אל עמי ומילא תפקיד קהילתי משקם בתהליך הפינוי של גוש קטיף; מנהלת שירותי קידום נוער בגבעת שמואל, שזכתה לפרס הצטיינות מטעם מחוז מרכז; יועצת חינוכית ומורה למדעים בעלת תואר שלישי מאוניברסיטת בר אילן, שהתנסתה גם בהוראת עולים חדשים; פסיכותרפיסטית וקרימינולוגית קלינית בעלת תואר שני מבר אילן והסמכה מטעם האוניברסיטה העברית, שעבדה עם הורים ובני נוער ופעלה כמטפלת ומנחת קבוצות באגודת אל סם; ועוד.

 

תנאי קבלה

 

לתכנית זו בלימודי חינוך בלתי פורמלי מתקבלות בנות המחזיקות בתעודת בגרות ובציון בבחינה פסיכומטרית. על המועמדות לעבור גם ראיון אישי עם ראש ההתמחות ועם צוות הנהלת המכללה. בתנאים ספציפיים ישנה אפשרות להתקבל ללא ציון פסיכומטרי, אך אז יש לעבור מבחן אמי"ר לבדיקת הידע באנגלית. ציון התאמה של 630 ומעלה מאפשר קבלה למסלול מצטיינים בהוראה.

 

תעודה

 

בוגרות שמילאו את כל חובות הלימודים מקבלות תואר ראשון בחינוך עם התמחות בלימודי חינוך בלתי פורמאלי ובחוג נוסף. בנוסף, הבוגרות מקבלות היתר הדרכה כעובדות קידום נוער ותעודת הוראה.