לימודי חינוך לבתי ספר יסודיים

לימודי חינוך לבתי ספר יסודיים

מלאכת החינוך היא משימה מאתגרת בעלת חשיבות עליונה. המורה נדרש להיות אדם ערכי, סבלני ומוסרי, שמאמין שהוראה וחינוך היא לא רק מקצוע אלא שליחות חברתית אמיתית. המורה צריך להוות דוגמא אישית לתלמידיו, להיות אדם רחב אופקים, בעל ידע מקצועי רב ובעל עושר תרבותי. אדם שיצליח להדריך את התלמידים לדרך ארץ ולהוביל אותם להתפתחות אישית ולצמיחה.
 

תקופה זו בחייהם של תלמידי היסודי מאופיינת בהפניית האנרגיה והכוחות שלהם לבניית עולמם הריגשי והפנימי. במקביל, מתפתחת בקרבם המודעות העצמית והחשיבה הלוגית. לפיכך, תוכניות הלימוד בבתי הספר היסודיים צריכות מחד ליצור מערכת חינוכית מעצבת ומעודדת את התפתחות עולם הרגש של התלמידים ומאידך, להקנות להם ידע ולאמן אותם לחשיבה.

מטרת לימודי חינוך והוראה בהתמחות הכשרת מורים לבתי הספר היסודיים היא להעניק ידע, כלים ומיומנויות הנחוצים למורים לעתיד בבואם להתמודד עם לימוד, חינוך ופיתוח של ילדים בכיתות א'-ו'. מוסדות הלימוד במסלול חינוך לבתי ספר יסודיים שואפים להכשיר אנשי חינוך מקצועיים, איכותיים, סבלנים ומוסריים שיתרמו לקידום מערכת החינוך בישראל בכלל ולחברה בפרט. תוכניות הלימוד במגמה זו מכוונות להקנות ידע תיאורטי וכלים מעשיים, כך שהמורה יהיה מסוגל להוביל את דור העתיד למיצוי הפוטנציאל הטמון בו ולהעשיר אותו בידע ובתבונה.

נושאי ההכשרה במסלול לימודי חינוך לבתי ספר על יסודיים:

הלמידה במסלול חינוך לבתי ספר יסודיים היא חווייתית ומזמנת תהליכי העשרה והעצמה. לימודי חינוך לגילאי בית ספר יסודי מתמקדים בלימודי יסוד כגון: הוראת אמנות, מדעים, מתמטיקה, ערבית, מקרא, לשון, טבע, ספרות, הוראת השפה האנגלית ועוד. שליטה בתחומי ידע אלה תועיל לתפקוד יעיל של המורה בכיתות הלימוד.

כמו כן, תוכניות הלימוד כוללות את הנושאים הבאים: מבוא לפסיכולוגיה של החינוך, מבוא לתכנון לימודים, שונות בחינוך, מחשבת החינוך, פסיכולוגיה התפתחותית, חינוך למחוננים, תקשורת בין מורים, הורים וקהילה, איתור ושילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים ,הכרת חומרים וטכניקות, התמחויות שונות בהוראה - אנגלית, ערבית, מחשבים, מתמטיקה, אמנות, טבע, תנ"ך, ערבית, מדעים, מנהיגות ויזמות חינוכית, שילוב ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתה, חינוך יצירתי, חינוך לצדק חברתי סביבתי וחינוך לשלום.

מוסדות הלימוד שמכשירים לתואר ראשון בחינוך על יסודי:

לימודי תואר ראשון בחינוך לבתי ספר יסודיים אפשריים כיום במוסדות אקדמיים רבים בכל הארץ: אורנים, בית הספר לחינוך בית ברל, סמינר הקיבוצים, אחווה, אוהלו בקצרין, מכללת לוינסקי לחינוך, אורט בראודה, המרכז ללימודים אקדמיים, מכללת גורדון לחינוך. כמו כן, ניתן ללמוד את התחום באוניברסיטאות הבאות: האוניברסיטה הפתוחה, אוניברסיטת בן גוריון בבאר שבע, האוניברסיטה העברית בירושלים,אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת תל אביב ואוניברסיטת בר אילן.

תנאי הקבלה ללימודי חינוך על יסודי:

• מועמדים בעלי תעודת בגרות ישראלית
• מועמדים בעלי תעודת בגרות מוכרת מחו"ל
• מועמדים בגילאים 30-40 ללא תעודת בגרות יתקבלו לאחר שיעמדו בבחינה הפסיכומטרית ולאחר שיעמדו בקורסי "מכינה"
• תעודת בגרות בממוצע 85 ומעלה.
  ציון התאמה - 525. ציון ההתאמה הוא ממוצע בין ציון הבגרות המשוקלל (85 לפחות)
• עמידה בבחינה הפסיכומטרית (475 ומעלה) או במבחן הסף.
• ריאיון אישי.

דרישות הקבלה יכולות להשתנות מעט ממוסד אחד למשנהו.
 

משך הלימודים:

לימודי חינוך לבית ספר יסודי אורכים 4 שנים.

תעודה:

לימודי חינוך לבתי ספר יסודיים מזכים בתעודת תואר ראשון בחינוך B.Ed ותעודת הוראה.

אפשרויות תעסוקה:

לימודי חינוך לבתי ספר יסודיים מאפשרים העסקה כמורים בבתי ספר יסודיים והשתלבות במערכת החינוך הבלתי פורמלי.

מקומות עיסוק:

בתי ספר, משרד החינוך, מוסדות לחינוך בלתי פורמלים (מתנס"ים, קרן קרב ועוד).

כיווני התפתחות וקידום מקצועי:

לימודים לתואר שני בחינוך.