|
פרסום זה מציג נתונים על מגמות בתעסוקה והכנסה מעבודה בקרב מקבלי תואר ראשון בין השנים 2000 עד2004. הדוח מתבסס על נתונים מינהליים שנאספו על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה ורשות המסים בישראל, ונועד להשלים פרסומים קיימים על הכנסות בקרב מקבלי תואר ראשון, באמצעות הצגת תמונה רחבה ומפורטת לגבי תהליך כניסתם לשוק העבודה המקצועי.
הדוח עוקב אחר אוכלוסיית מקבלי תואר ראשון במשך תקופה של עד חמש שנים ממועד קבלת התואר, ובוחן את מהלך תעסוקתם לפי אפיונים רבים של השכלה ודמוגרפיה. מאחר שפרסום זה מבוסס גם על נתונים מינהליים, הוא מספק כיסוי כמעט מלא על נתוני התעסוקה הרשמיים במשק (כמדווח לרשויות מס הכנסה), ובכך מתגבר על מגבלות מסורתיות של נתונים המסתמכים על סקרים, כגון טעויות דגימה ואי-יכולת לשקף קבוצות קטנות.
זוהי הפעם הראשונה שדוח מפורט מסוג זה נערך בישראל, והנתונים בו יכולים לסייע למספר רב של משתמשים. מבחינת ההון האנושי, פרסום זה מספק מידע חשוב על ערכי ההכנסה הקשורים לתוכניות לימוד מסוימות. עבור אלה המבקשים לרכוש השכלה גבוהה, הנתונים יכולים להצביע על ההשפעה שתהיה להחלטותיהם לגבי תוכניות לימוד שונות – הן לגבי הכנסה עתידית והן לגבי אפשרויות תעסוקה. כמו כן, בעזרת תוצאות המחקר, יוכלו מעסיקים פוטנציאליים ללמוד על "שכר השוק" לפי תחומי השכלה ספציפיים (דהיינו, סוג התואר ודרגתו).
קובעי מדיניות וחוקרים, הן בתחום החינוך והן בתחום שוק העבודה, יכולים אף הם להפיק תועלת מניתוח דפוסי הכנסה ותעסוקה של מקבלי תואר ראשון בשנים האחרונות. נתונים אלה יכולים לספק, בעקיפין, מידע לגבי איכותם של תוכניות לימוד ומוסדות מסוימים לפי ערכם בשוק העבודה.
ולבסוף, לאור התפקיד החשוב של ההשכלה גבוהה בקביעת הכנסה ותעסוקה לאורך שנים רבות של קריירה, נתונים אלה יכולים לסייע לקבוצות המעוניינות לקדם שוויון הזדמנויות לשכבות חלשות ולקבוצות מיעוט, הן ברכישת השכלה גבוהה והן בהשתלבות בשוק העבודה.
פרסום זה מציג נתונים על מגמות בתעסוקה והכנסה מעבודה בקרב מקבלי תואר ראשון בין השנים 2000 עד2004. הדוח מתבסס על נתונים מינהליים שנאספו על ידי הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה ורשות המסים בישראל, ונועד להשלים פרסומים קיימים על הכנסות בקרב מקבלי תואר ראשון, באמצעות הצגת תמונה רחבה ומפורטת לגבי תהליך כניסתם לשוק העבודה המקצועי.
הדוח עוקב אחר אוכלוסיית מקבלי תואר ראשון במשך תקופה של עד חמש שנים ממועד קבלת התואר, ובוחן את מהלך תעסוקתם לפי אפיונים רבים של השכלה ודמוגרפיה. מאחר שפרסום זה מבוסס גם על נתונים מינהליים, הוא מספק כיסוי כמעט מלא על נתוני התעסוקה הרשמיים במשק (כמדווח לרשויות מס הכנסה), ובכך מתגבר על מגבלות מסורתיות של נתונים המסתמכים על סקרים, כגון טעויות דגימה ואי-יכולת לשקף קבוצות קטנות.
זוהי הפעם הראשונה שדוח מפורט מסוג זה נערך בישראל, והנתונים בו יכולים לסייע למספר רב של משתמשים. מבחינת ההון האנושי, פרסום זה מספק מידע חשוב על ערכי ההכנסה הקשורים לתוכניות לימוד מסוימות. עבור אלה המבקשים לרכוש השכלה גבוהה, הנתונים יכולים להצביע על ההשפעה שתהיה להחלטותיהם לגבי תוכניות לימוד שונות – הן לגבי הכנסה עתידית והן לגבי אפשרויות תעסוקה. כמו כן, בעזרת תוצאות המחקר, יוכלו מעסיקים פוטנציאליים ללמוד על "שכר השוק" לפי תחומי השכלה ספציפיים (דהיינו, סוג התואר ודרגתו).
קובעי מדיניות וחוקרים, הן בתחום החינוך והן בתחום שוק העבודה, יכולים אף הם להפיק תועלת מניתוח דפוסי הכנסה ותעסוקה של מקבלי תואר ראשון בשנים האחרונות. נתונים אלה יכולים לספק, בעקיפין, מידע לגבי איכותם של תוכניות לימוד ומוסדות מסוימים לפי ערכם בשוק העבודה.
ולבסוף, לאור התפקיד החשוב של ההשכלה גבוהה בקביעת הכנסה ותעסוקה לאורך שנים רבות של קריירה, נתונים אלה יכולים לסייע לקבוצות המעוניינות לקדם שוויון הזדמנויות לשכבות חלשות ולקבוצות מיעוט, הן ברכישת השכלה גבוהה והן בהשתלבות בשוק העבודה.
| שכר שנתי ממוצע לאחר שנתיים מקבלת התואר הראשון בשנים 2000-2002 לפי מוסד ותחום |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| |
|
| |
חינוך והכשרה להוראה |
מדעי החברה |
מנהל עסקים |
משפטים |
מתמטיקה, סטטיסטיקה ומדעי המחשב |
מדעי הטבע |
הנדסה ואדריכלות |
| 76,946 |
83,398 |
132,251 |
102,995 |
124,100 |
59,312 |
|
